Actividad 11: Participación Escolar

¿Cómo promovemos la participación y motivación de padres, madres, alumnado y docentes? ¿Es posible unificar los intereses y las necesidades de estos tres grupos? En la escuela, claro que hay un interés común entre todos ellos: la educación. Entonces... ¿Qué se puede hacer? Pues evidentemente intentar que todos y todas intervengan en este proceso educativo. Obviamente para padres, madres y docentes está claro que, generalmente, les interesa esto. No quiero decir que al alumnado no le interese, sino que opta por priorizar otros intereses por encima de la educación. Pienso que debemos fomentar la importancia que tiene la enseñanza en su vida. 

En consecuencia, para fomentar su importancia lo primero que tenemos que hacer es dar voz y voto al alumnado en los temas del sistema educativo. Ya sé que hay unas leyes a las cuáles obedecer, pero podemos crear un consenso de normas y actividades dentro de la escuela para poder favorecer la colaboración e interés de los educandos en este proceso.

Hasta ahora, parece todo muy bonito, ya que es una proposición teórica, pero... ¿Cómo llevarlo a la práctica?  Posiblemente, cada clase tendría unas necesidades (por edad, por gusto, o por cualquier otra razón...). 

Por tanto, voy a intentar explicar unas fases (propias) de lo que intentaría hacer yo: 

1. Lo primero que tendríamos que hacer es exponer la idea en cada clase del tema de la participación del alumnado (sobre todo) en el centro. (Lo haría cada tutor)
2. Para ello, podríamos elegir un "delegado" de la clase para que sea el portavoz el futuras reuniones. 
3. Podríamos incorporar tiempos y espacios para que los delegados de cada clase consensuen sus ideas. 
4. Por último, dentro de este grupo de delegados podríamos elegir dos portavoces (quizás sería recomendable los que sean de cursos más avanzados) para otras reuniones donde se encuentren ellos, un grupo de maestros y algún padre. 
5. Por tanto, podríamos plantear este mismo ejercicio de elección con padres y profesores.

De este modo, desde la presentación del objetivo de la participación estamos fomentando que el alumnado puede ser capaz de intervenir en decisiones del colegio. Como síntesis, desde cada clase se podría discutir varios aspectos del colegio (tipo de actividades, deberes, tiempos de recreo, evaluaciones...), donde se expondrán los aspectos más importantes en el consenso de "delegados". Estas ideas se llevarán a una reunión donde padres, docentes y los propios alumnos debatan sobre qué puede ser mejor para el proceso educativo. 

No he querido comentar las ventajas o inconvenientes que pueda tener la participación de padres y alumnado en el sistema, ya que eso solamente se queda ahí y para eso podemos buscar por internet. La problemática existe en tanto en cuanto no sabemos (o no queremos) llevar a la praxis ideas como la que acabo de plantear. Quizás es más laborioso para padres y docentes intentar adaptar sus acciones a lo que proponen los alumnos, pero quizás esto mejoraría el ambiente y los resultados de cada centro. 

Espero que haya opiniones, críticas, mejoras... ya que es un tema que da mucho de sí.

¡Un saludo!